3月14日《贵州教育报·少年派周刊》
这一期学生创作艺术作品以铜仁市中小学生群体为主。在征集作品之前，本报特意没有明确主题，只要求学生能创作出自己心里最想表达、最真切的艺术作品。当绘画、剪纸、书法等艺术作品如雪花般纷至沓来时，我们被石阡县特殊教育学校的孩子们所感动，被江口县的红色剪纸所感染，同时又感叹印江“书法之乡”的名副其实……快来一起走进铜仁孩子们的五彩世界吧！

《燃星星之火，筑希望之光》
作者：石阡县特殊教育学校(聋七年级)　 孙静玟
指导教师：李鹃
灵动的水滴好似生活的挑战，残疾小女孩勇敢踏于其上。一双宽厚有力的大手，饱含着全社会的关爱，稳稳托举，残疾孩子跨越艰难险阻，挣脱命运的枷锁，以梦想为翼，拥抱充满希望的新生活。

《向网络诈骗说不》
作者：沿河土家族自治县第四完全小学六（1）班 田思冉
网络诈骗手段翻新，层出不穷。小作者把“网络诈骗”的“网”具象化，这张“网”随时会撒向校园。小作者通过画作，提醒同学们提高警惕，防范网络诈骗！

《蘑菇石》
作者：江口县太平完小五年级学生　 杨夏涵
指导教师：郑芬
这幅以梵净山蘑菇石为主题的剪纸作品，从美术欣赏的角度来看，蘑菇石的形态通过剪纸的线条和镂空技巧被巧妙地表现出来，既保留了自然景观的原始美感，又赋予了它一种民间艺术的装饰性。

《逐梦星河》
作者：铜仁市第二十四小学　 姚梦妍
指导教师：樊晓霞
这幅画作以向日葵和黄蓝色调为背景，描绘了作者的青春与梦想。书页与满分的答案，映射出校园生活的快乐与追求。我向往宇航梦，渴望遨游宇宙。

《赓续红脉·继往开来》
作者：石阡县特殊教育学校（聋七年级） 熊思琪
指导教师：李鹃
这幅画展现了石阡县困牛山红军壮举的深远影响。画中困牛山红军壮举纪念碑庄严矗立，红军战士身姿挺拔，象征着英勇无畏的革命精神。飘扬的红旗、吹响的号角，再现当年战斗的激昂。少先队员与红军的互动，寓意着困牛山的革命精神跨越时空传承。

《稚手裁春映灯红》
作者：涂心怡 铜仁市碧江区桃园小学
指导教师：敖莎

《家乡小景》
作者：沿河土家族自治县第四中学808班　 杨妙
指导教师：姜利
这幅画描绘的小桥、流水、人家，都是家乡最美的景色，一笔一画皆是作者对家乡热烈的爱和眷恋，水色交融间，美丽而宁静的小村庄跃然纸上。